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一、学制和总课时
学制1年(2学期),每学期17周,每周1次课(2课时),共68学时。
二、教学目的和培养目标
1、通过对摄影知识的学习和实践,使学员逐步掌握摄影的基础知识,对照相机的使用方法及具体操作达到应知应会,能够初步掌握摄影的构图、用光、学会鉴赏摄影作品。
2、使学员能够在各种条件下较熟练的使用照相机,在摄影理论的指导下从事摄影创作,培养一双“摄影眼”。
3、通过学习使学员对摄影艺术有所了解,对摄影技术有所掌握并能够创作出有内容,有创新,有一定艺术水平的摄影作品。
三、教学计划
第一学期:
第一章 摄影的历史与发展 (4课时)
1、初期(早期摄影)
2、近代(现代摄影)
3、当代摄影(培养一双“摄影眼”;有关摄影的三十句话)
第二章 摄影器材基本知识 (8课时)
1、照像机的基本结构
2、照像机的类型
3、影像的存储
4、影像的色彩控制
第三章 摄影的艺术美学基础 (6课时)
1、构图的基本知识
2、形式的构成
3、影调的魅力
4、色彩的造型作用
5、各种题材影像画面的基本视觉元素
第四章 如何拍出好照片 (6课时)
1、了解哪里是拍出好照片的关键
2、同类题材的泛滥导致好照片贬值
3、眼光是拍出好照片的决定因素
4、身边就有好照片的5个理由
5、特殊的机位会产生与众不同的视觉效果
6、在走动中可以比较发现最佳画面
7、随时准备拍摄才能把握意外的惊喜
8、预设题目是避免视而不见的有效方法
学期内将根据教学实际学期安排3-4次实践创作和作业讲评。
第二学期:
第一章 摄影与光的关系 (6课时)
1、光是摄影的灵魂
2、顺光、侧光、逆光拍摄
3、特殊光线的拍摄(混合光、弱光、局部光、顶光、反光、月光)
第二章 光线决定色彩 (6课时)
1,准确表现色彩的直射光
2,色彩动人的低斜光
3,擅长变色彩术的逆光
4,最容易控制色彩的漫射光
第三章 摄影的色彩运用 (6课时)
1、和谐色及非和谐色
2、戏剧效果色、前景色彩、背景色彩
3、光线决定色彩
第四章 摄影镜头的学问 (4课时)
1、广角镜头的使用
2、长焦镜头的使用
3、中焦镜头的使用
第五章 关于本学年摄影课程的回顾与总结 (2课时)
学期内将根据教学实际学期安排3-4次实践创作和作业讲评。 |
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